Песня является очень мощным инструментом устного общения. Песня — это текст слитый с музыкой, почти всегда написанный в стихах, а текст, устный или письменный, является основой для изучения любого языка.
Но, в чем особенности текстов песен и какие преимущества они имеют при изучении языков? Тексты песен почти всегда имеют поэтическую форму. Хотя в классической поэзии уже есть звуковые или ритмические повторения, заданные рифмами или метриками, песня использует больше повторений на определенных строфах, предложениях, словах, слогах или звуках.
Как начать учить язык, слушая музыку? Например вы любите песню группы Imagine Dragons Natural Imagine Dragons Natural. Слушая её снова и снова, вы наверняка уже запомнили отдельные слова или фразы.В следующий раз при прослушивании откройте перевод этой песни, и найдите значения, тех слов, которые вы уже помните, но ещё не знаете их значений. С каждым прослушиванием, вы будете запоминать всё больше слов, оборотов и выражений.
Наши предки очень хорошо знали, что именно повторяя элементы своих песен, люди запоминали истории, которые они пели и, таким образом, эти истории дошли до нашего времени.
Исследования показывают, что связывание слов с мелодией облегчает изучение языка. Действительно людям легче выучить новые слова, когда они поются, чем когда они произносятся нормально. Прослушивание музыки включает в себя ту же область мозга, которая используется для изучения новых языков.
Казалось бы, когда мы слышим мелодию, нам легче запомнить текст, который ее сопровождает, чем если бы мы пытались запомнить этот текст без ритма или интонации. Музыка, связанная с текстом, также поможет понять сегментацию слов, очень важный вопрос при подходе к новому языку.
Эмоции — это ключ к успешному изучению языка. Согласно современным теориям в нейробиологии, кажется все более очевидным, что не может быть реального обучения, если нет эмоций, сопровождающих его.
Песня имеет много этих эмоциональных «ингредиентов», потому что, помимо внутренних эмоций, которые может содержать текст или мелодия, каждая песня бессознательно связана с эмоцией момента, когда она была изучена или разделена, и людьми, с которыми она была изучена или разделена. В большинстве случаев песни, которые мы выучили, были связаны с другими людьми и, в большинстве случаев, с приятными моментами.
Песня – это популярное и живое искусство. Этот музыкальный жанр всегда присутствовал во всех обществах и часто был — иногда бессознательно — инструментом для обучения или на службе конкретных действий повседневной жизни (колыбельные, рабочие песни, песни для счета и т. д.). Так что вполне логично использовать музыку в процессе обучения.